Desde o seu início, o Lugar de Vida – Centro de Educação Terapêutica recebe para atendimento crianças com entraves estruturais em sua constituição psíquica, entre elas as crianças autistas. Ao longo dos mais de 30 anos de trabalho clínico e de acompanhamento escolar dessas crianças, dedicou-se a uma extensa produção, por meio de pesquisas e da publicação de trabalhos científicos, dos achados clínicos e da fundamentação de uma prática que sustenta a singularidade psíquica do sujeito autista, seu modo peculiar de estar no mundo e suas possibilidades de laços sociais. Este curso abordará a concepção psicanalítica do autismo, o diagnóstico diferencial com outros entraves estruturais, os modos peculiares de transferência, de direção de tratamento, em especial a função do duplo, a função do semelhante e a escolarização dos autistas.
O curso será realizado virtualmente, com aulas interativas, pela plataforma Zoom.
Conteúdo programático:
- Uma leitura psicanalítica da construção do aparelho psíquico do sujeito autista
- A noção do autismo como quarta estrutura e sua diferenciação em relação à psicose infantil
- A noção de borda autística de J.C.-Maleval e suas consequências para a clinica psicanalítica do autismo
- A lógica do funcionamento perceptivo do autismo: uma análise através das autobiografias de autistas
- A função do grupo terapêutico heterogêneo no tratamento da criança autista
- Apresentação e discussão de um caso de autismo em atendimento interdisciplinar na Educação Terapêutica
- Princípios e pressupostos para uma Aprendizagem Terapêutica da criança autista
Docentes: Angela M. R. Vorcaro; Cristina Keiko Inafuku de Merletti; Leda M. F. Bernardino; Maria Cristina M. Kupfer; Maria Eugênia Arruk; Maria da Paz Castro; Marina Bialer; Mariana Trenche de Oliveira
Carga horária: 15 horas
Datas: 2o semestre de 2024. Data a ser divulgada
Horário: sexta-feira, das 18h30 às 21h30; sábado, das 08h30 às 19h00; domingo, das 9h00 às 13h.
